Öğretmenlere Düzenleme Yok: AKP'den Yapay Zeka Gerekçesiyle Red
Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası ve mülakat mağduru öğretmenlerin, ekonomik ve mesleki taleplerinin karşılanması yönündeki beklentileri, iktidar kanadından gelen açıklamalarla büyük ölçüde karşılıksız kaldı. Ankara'da başlattıkları açlık grevi eylemleriyle seslerini duyurmaya çalışan öğretmenlere yönelik, beklenen düzenlemelerin yapılmayacağına dair sinyaller verildiği belirtiliyor. Bu durum, uzun süredir iyileştirme bekleyen eğitimcilerde hayal kırıklığına yol açtı.
AKP kulislerinde, öğretmenlerin mesleki düzenleme taleplerine kapı kapatılmasının ardında, geleceğe yönelik teknolojik gelişmelerin yattığı ifade ediliyor. Edinilen bilgilere göre, siyasi çevrelerde, önümüzdeki yıllarda eğitim sisteminde köklü değişiklikler yaşanacağı ve bu değişikliklerin öğretmenlik mesleğinin mevcut yapısını ortadan kaldıracağı yönünde bir görüş hakim. Bu bağlamda, 2030 yılına gelindiğinde, yapay zeka destekli eğitim modellerinin yaygınlaşacağı ve geleneksel öğretmenlik rolünün yerini dijital araçlara bırakacağı savunuluyor.
Bu teknolojik dönüşüm senaryosuna göre, derslerin yapay zeka algoritmaları, hologram teknolojisi ve sesli yönlendirmeler aracılığıyla işleneceği öngörülüyor. Bu durum, öğretmenlerin mevcut mesleki statüleri ve talepleri açısından belirsizlik yaratırken, iktidarın bu yöndeki vizyonunun, öğretmenlerin sendikal ve bireysel hak arayışlarını nasıl etkileyeceği merak konusu. Özel sektördeki öğretmenlerin ücretlerinin serbest piyasa koşullarında değerlendirildiği ve bu konuda özel bir düzenleme yapmanın mümkün olmadığı yönündeki açıklamalar da dikkat çekiyor.
Daha önce de benzer taleplerle gündeme gelen ve hak arayışlarını sürdüren öğretmenler, geçtiğimiz günlerde Ankara'da bir dizi eylem gerçekleştirmişti. Özel Sektör Öğretmenleri Sendikası ve Mülakat Mağduru Öğretmenler Platformu tarafından düzenlenen basın açıklamalarına yönelik polis müdahaleleri ve gözaltılar yaşanmıştı. Bu müdahaleler ve öğretmenlerin taleplerine karşı geliştirilen argümanlar, eğitim camiasında geniş yankı bulmuştu. Şimdi ise, geleceğe yönelik teknolojik gerekçelerle mesleki düzenlemelerin ertelenmesi veya reddedilmesi, öğretmenlerin haklı taleplerinin ne ölçüde dikkate alınacağı sorusunu yeniden gündeme getiriyor.
